Trước đây,trongquanniệmcủanhiềungười, Thư viện lànơiyên tĩnhđến ảm
đạm, là kho chứa những cuốn sách cũ kỹ không chỉ hình thức sờn gáy, mờ chữ
màcòn lạc hậu cả về nội dung. H ình ảnhmộtthưviện với rất nhiều, rất nhiều các
cuốn sách được xếp theo cỡ và cất kỹ trong kho vẫn còn khá phổ biến, b ạn đọc
phải qua nhiều thủ tục mới đ ược tiếp cận với sách, tro ng đó thủ tục mang tính
nghiệp vụ nhất là hệ thống tra cứu thường được tổ chức thiếu chính xác, mang tính
chủ quan, thái độ phục vụ thiếu nhiệt tình nếu không muốn nói là cửa quyền,cau
có.Chínhnhữngđiềuđótạonên khoảng cách rấtlớn giữa bạn đọc và s ách, giữa bạn
đọc vàcán bộ thư viện. Mỗi thư viện như một ốcđảo,khôngliên kết, không phối
hợp với thưviện bạn để tạo thành mạng lưới thư viện, bổ sung, chia sẻ thông tin
cho nhau.
Ngày nay sự phát triển của một quốc gia phụ thuộcchủ yếu vào năng lực và
kỹ năng của nguồn nhân lực. Các thư viện trường học có nguồn tài liệu và trang thiết
bị tốt đi đôi với đội ngũ cán bộ chuyên nghiệp sẽ hỗ trợ đắc lực trong việc nâng cao
nhận thức về mục tiêu cơ bản của đất nước trong việc xây dựngvà phát triển những
thế hệ công dân tương lai có tri thức, sáng tạo, độc lập và năng động, những người sẽ
làm chủ tương lai số hóa trong thế kỷ 21. Những con người đó sẽ giúp cho Việt Nam
nâng cao tính cạnh tranh trong nền kinh tế tri thức toàn cầu và đảmbảo cho sự tăng
trưởng và thành công bền vững của cả dân tộc
