Chúng ta đều biết rằng quá trình phát triển của Vật lý học cũng như các môn khoa học khác là một quá trình tiến lên từ cái chưa biết đến cái đã biết, từ những tri thức chưa hoàn chỉnh, chưa đầy đủ đến những tri thức ngày càng hoàn chỉnh và chính xác hơn. Nói cách khác, quá trình hình thành các tri thức khoa học là một quá trình có tính lịch sử. Mỗi khoa học nói chung và Vật lý học nói riêng đều có quá trình hình thành và phát triển riêng của mình. Bộ môn vật lý phản ánh lại quá trình đó được gọi là môn lịch sử vật lý – một môn học có ý nghĩa quan trọng đối với sinh viên khoa vật lý các trường sư phạm. Trong chương trình học ở đại học, em đã được học môn lịch sử vật lý ở năm thứ ba. Em cảm thấy đây là một môn học rất quan trọng và thú vị. Vì vậy, em đã quyết định chọn đề tài luận văn: “Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm về lịch sử vật lý” với hy vọng có điều kiện ôn tập và nghiên cứu kỹ hơn các kiến thức về lịch sử vật lý mà em đã được học, qua đó giúp em hiểu sâu hơn các kiến thức vật ký học, nhằm giảng dạy cho học sinh tốt hơn.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về các vấn đề cơ bản của Cách mạng Việt Nam đồng thời nó vừa là sự kết tinh giữa tinh hoa vă ...
Đạo Phật là một trong những học thuyết Triết học - tôn giáo lớn nhất trên thế giới, tồn tại rất lâu đời. Hệ thống giáo lý của nó rất đồ sộ và số lượng phật tử đ ...
Bước sang thế kỉ XXI, trong xu thế toàn cầu hóa, cuộc cách mạng khoa học công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ làm cơ sở cho sự phát triển của nền kinh tế tri ...
SV là tầng lớp xã hội trẻ tuổi đang trong quá trình học tập và rèn luyện, họ chưa có điều kiện và khả năng để có những tư tưởng, quan niệm, quan điểm về các h ...
Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của giáo dục phổ thông. Hoạt động giáo dục hướng nghiệp được chính thức đưa vào chương trình và kế hoạch giáo dục phổ thô ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay