Luận văn Đánh giá mức độ thích ứng nghề nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Sơn La

Bước vào thếkỷ21, với xu thếtoàn cầu hoá và hội nhập quốc tế, chất lượng nguồn nhân lực là lợi thếcạnh tranh giữa các quốc gia và là động lực chủyêú đảm bảo sựphát triển bền vững của mỗi nước. Do đó, nhu cầu cấp thiết của tất cảcác quốc gia là phải không ngừng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, mà trách nhiệm đó trước hết thuộc vềgiáo dục đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học, cao đẳng. Trong những năm gần đây, giáo dục nước ta mặc dù đã có nhiều cốgắng và đạt được một sốkết quảbước đầu, nhưng chất lượng và hiệu quảgiáo dục vẫn còn thấp so với yêu cầu phát triển của đất nước. Phần lớn học sinh, sinh viên ra trường hạn chếvềnăng lực thực hành, khảnăng tưduy sáng tạo, điều này phần nào nói lên khảnăng thích ứng nghề nghiệp (TƯNN) của sinh viên còn hạn chế. Quá trình TƯNN phải được thực hiện liên tục từtrường phổthông, trong suốt thời gian sinh viên học tập ởtrường cao đẳng, đại học và trong quá trình hành nghềsau này. Khảnăng TƯNN giúp sinh viên có thểnhanh chóng hoà nhập và thực hiện hoạt động nghềnghiệp có chất lượng và hiệu quảcao sau khi ra trường. Trường CĐSP Sơn La là trung tâm văn hoá - giáo dục của tỉnh. Hơn 40 xây dựng và phát triển, nhà trường đã đào tạo hàng ngàn giáo viên, đáp ứng nhu cầu về đội ngũgiáo viên cho các ngành học như: Mầm non, tiểu học và THCS của tỉnh Sơn La. Tuy nhiên, chất lượng đội ngũgiáo viên còn có những hạn chế, bất cập. Một trong các nguyên nhân đó là sựkém thích ứng của sinh viên với ngành học trong quá trình học tập tại trường CĐSP, dẫn tới tình trạng lúng túng, thiếu linh hoạt, hiệu quảthấp trong việc thực hiện các hoạt động dạy học và giáo dục ởtrường phổthông sau khi tốt nghiệp. Sinh viên của trường CĐSP Sơn La đến từ11 huyện, thịcủa tỉnh với 12 dân tộc khác nhau, trong đó có xã, bản thuộc vùng đặc biệt khó khăn. Sinh viên các dân tộc thiểu sốchiếm tỉlệlớn trong tổng sốsinh viên của trường. 9 Mặt khác, sựkhác biệt giữa môi trường trung học phổthông và môi trường đại học và cao đẳng làm cho các em gặp phải không ít khó khăn khi vào học trường cao đẳng. Với mong muốn làm rõ thực trạng vấn đềthích ứng của sinh viên với ngành học trong quá trình học tập ởtrường CĐSP Sơn La và đềxuất các biện pháp giúp sinh viên có khảnăng thích ứng tốt hơn với ngành học đang được đào tạo, chúng tôi lựa chọn nghiên cứu đềtài: " Đánh giá mức độ thích ứng nghềnghiệp của sinh viên trường cao đẳng sưphạm Sơn La".

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC