[Tóm tắt] Luận văn Cải thiện tình hình suy dinh dưỡng ở trẻ em trong các trường mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng

Số trang: 26
Loại file: pdf
Lượt xem 75
Lượt tải 6

Thông tin tài liệu

Ngày đăng : 21/05/2018 20:48

Mô tả :MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Giáo dục mầm non góp phần cùng với sự phát triển của giáo dục Việt Nam đào tạo ra những con người có năng lực, phát triển toàn diện không những cả về phẩm chất trí tuệ, phẩm chất đạo đức mà còn có đầy đủ sức khoẻ để sẵn sàng phục vụ đắc lực cho sự nghiệp công nghiệp hoá-hiện đại hoá đất nước và phát triển kinh tế xã hội trong tương lai. Mục tiêu giáo dục mầm non đã nhấn mạnh đến chất lượng giáo dục toàn diện, trong đó phát triển thể chất được đặt ra trong mối quan hệ tổng thể với các mặt phát triển khác: " Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ dưới 6 tuổi để phát triển một cách toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ”. Cơ thể trẻ em đang phát triến rất nhanh về thể chất và tinh thần, đặc biệt trong thời kỳ bào thai và 5 năm đầu của cuộc đời, do vậy nhu cầu dinh dưỡng của trẻ rất cao. Ở giai đoạn này cơ thể trẻ còn non yếu về chức năng các bộ phận cơ thể, nhất là chức năng tiêu hoá, là giai đoạn thích ứng với môi trường, nhạy cảm với bệnh tật và cũng là giai đoạn tiền đề cho sức khoẻ và trí tuệ sau này, tác động trục tiếp vào sự phát triển toàn diện của trẻ. Việc cung cấp không đầy đủ, không đúng khẩu phần dinh dưỡng sẽ làm cho trẻ dễ mắc các bệnh về dinh dưỡng.

Vui lòng click vào nút TẢI XUỐNG bên dưới để tải tài liệu:

[Tóm tắt] Luận văn Cải thiện tình hình suy dinh dưỡng ở trẻ em trong các trường mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng

Tài liệu liên quan