Giáo dục so sánh là một khoa học ña ngành có tầm quan trọng trong nền
giáo dục của mỗi quốc gia trên thế giới. Tuy nhiên nó vẫn là một ngành mới ở Việt
Nam và dần khẳng ñịnh ñược vai trò của mình ñối vớisự phát triển của giáo dục
nước nhà. Qua việc nghiên cứu nền giáo dục của các quốc gia trên thế giới ta có
thể xem xét, học hỏi những ñiều hay, những kinh nghiệm quí báu và áp dụng một
cách thích hợp vào thực tế nền giáo dục Việt Nam nhằm ñưa ñất nước phát triển
nhanh và bền vững trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay.
Qua nghiên cứu môn học này tôi thấy thật cần thiết khi nghiên cứu giáo dục
nghề nghề nghiệp Hàn Quốc trong tương quan so sánh với giáo dục nghề nghiệp
Việt Nam ñể có cơ sở ñề xuất một số giải pháp thíchhợp và khả thi cho sự phát
triển lĩnh vực giáo dục ñang còn bỏ ngõ trong giai ñoạn Việt Nam tiến hành công
nghiệp hóa- hiện ñại hóa.
SO SÁNH GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP HÀN QUỐC – VIỆT NAM
Việt Nam và Hàn Quốc là hai quốc gia có nhiều ñiểm tương ñồng về vị trí
ñịa lý, lịch sử -văn hóa, xuất phát ñiểm từ sau chiến tranh thế giới thứ hai. Nhưng
hiện nay ñất nước Hàn Quốc phát triển vượt bậc cả về kinh tế, khoa học, công
nghệ và có tiếng vang trên toàn thế giới. Năm 1996 Hàn Quốc gia nhập tổ chức
hợp tác và phát triển kinh tế (OECD) và Hàn Quốc ñứng thứ ba ở Châu Á trong số
56 quốc gia, lãnh thổ ñầu tư vào Việt Nam. Một trong những bí quyết thành công
của Hàn Quốc là chiến lược phát triển giáo dục, ñặc biệt là phát triển giáo dục
nghề nghiệp ñể tạo nguồn nhân lực phục vụ cho ñất nước.
