Tiểu luận Tìm hiểu thực trạng động cơ học tập của học sinh trường THPT Lê Quý Đôn - Bình phước

Đề tài này dùng phương pháp khảo sát, điều tra thực tiễn giúp cho bản thân em làm quen phương pháp, thu thập kinh nghiệm thực tiễn. Giúp em tiếp cận những học sinh THPT và qua đó nắm được một số suy nghĩ của các em góp phần hiểu thêm về tâm lí của lứa tuổi này làm tiền đề cho thực tập sư phạm cũng như phương pháp giảng dạy của một người giáo viên sau này Trong hầu hết một lớp học nào, một trường THPT nào cũng có học sinh học trung bình, thậm chí yếu, cùng một lứa tuổi như nhau có thể một phần do sự phát triển về trí tuệ. Nhưng đa phần có lẽ là các em chưa xác định được động cơ học tập chính đáng vì thế dẫn đến hoạt động học tập chưa tốt. Vì thế việc xác định động cơ học tập cho bản thân là rất cần thiết. Nên đề tài này mang tính ứng dụng cao, có tính thực tiễn Một người giáo viên không chỉ dạy học trò của mình kiến thức mà còn dạy cho học trò mình phương pháp tư duy hợp lí, không phải bất kì học sinh nào cũng xác định động cơ học tập đúng đắn vì thế người giáo viên cần phải giúp học sinh mình hiểu rõ động cơ học tập, muốn thế giáo viên cần hiểu rõ thực trạng động cơ học tập của học sinh ra sao Thực tế cho thấy mỗi năm kì thi tuyển sinh qua từ sự thống kê của Bộ giáo dục thì tỉ lệ thí sinh dưới điểm sàn là con số khủng khiếp trong khi đó đề thi theo Bộ giáo dục đánh giá là bám sát chương trình Sách giáo khoa. Như vậy thực trạng học tập của học sinh có quan hệ như thế nào đến thực trạng động cơ học tập của học sinh? Đề tài này giúp em hiểu rõ hơn những vấn đề nan giải của ngành giáo dục nước nhà, cũng như những khó khăn của nền Giáo dục các tỉnh vùng sâu, vùng xa Vùng Tây Nguyên nói chung và Tỉnh Bình Phước nói riêng là một địa bàn thuộc vùng sâu điều kiện học tập của học sinh còn hạn chế việc xác định động cơ học tập để từ đó xây dựng kế hoạch học tập hợp lí là cần thiết cho mỗi học sinh Mà đặc biệt trường THPT Lê Quý Đôn là một ngôi trường điều kiện cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên còn thiếu, đời sống người dân còn vất vả Xác định động cơ cho học sinh càng vô cùng cần thiết. Xuất phát từ những vấn đề nói trên em chọn nghiên cứu đề tài: Tìm hiểu thực trạng động cơ học tập của học sinh trường THPT Lê Quý Đôn - Bình phước.

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC