Giáo dục Việt Nam trong thập niên đầu tiên của thế kỉ 21 chứng kiến sự bứt phá
ngoạn mục từ nội tại và cả sự tác động từ phía xã hội. Lộ trình đổi mới chương trình, đổi
mới phương pháp, thay sách giáo khoa như là một bước đột phá sống còn của giáo dục
nhằm nâng cấp sản phẩm bắt kịp xu thế toàn cầu hóa của thời đại và bước đầu đã cho
thấy những kết quả rất đáng ghi nhận. Trong đó, vai trò của thầy, cô giáo được xác định
như là yếu tố mấu chốt để giải quyết kịp thời những bức bách, mâu thuẫn đang hiện hữu
trong nền giáo dục chúng ta. Vì vậy, sự trăn trở cho mỗi giờ dạy, mỗi môn học là điều mà
mỗi giáo viên như chúng tôi không thể không quan tâm
