Trong những năm gần đây, việc đổi mới công tác giáo dục
diễn ra rất sôi động trên thế giới và ở n-ớc ta. Sự nghiệp công
nghiệp hoá, hiện đại hoá đất n-ớc ta đòi hỏi ngành giáo dục phải
đổi mới đồng bộ cả mục đích, nội dung, ph-ơng pháp và ph-ơng
tiện dạy học. Trên cơ sở tiếp thu những thành tựu mới của khoa học
giáo dục trên thế giới và phát huy những thành tựu đd đạt đ-ợc của
nền giáo dục n-ớc nhà, các giải pháp đề ra phải vừa theo kịp sự
phát triển chung của khoa học giáo dục trên thế giới và vừa phù
hợp với điều kiện cụ thể của n-ớc ta sao cho khả thi và hiệu quả.
