Nước ta đang bước đầu thực hiện công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại
hoá đất nước, phát triển theo hướng mởcửa, hội nhập quốc tế. Đểthực hiện
tốt được quá trình trên thì yếu tốcó vai trò quan trọng nhất là yếu tốcon
người. Nguồn nhân lực có trình độcao, chất lượng tốt thì sẽlàm cho quá trình
đổi mới đất nước diễn ra nhanh chóng hơn và đạt được kết quảcao hơn. Tuy
nhiên trong bối cảnh hiện nay thì chất lượng nguồn nhân lực nước ta còn thấp,
chưa đáp ứng được yêu cầu của quá trình phát triển đất nước. Một trong
những nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên là công tác giáo dục và đào tạo
nước ta còn yếu kém, tồng tại nhiều hạn chế, bất cập. Do đó đểnâng cao chất
lượng nguồn nhân lực phục vụtốt cho công cuộc đổi mới đất nước thì trước
hết phải nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, tạo điều kiện cho phát triển
toàn diện nguồn nhân lực.
Chính vì những lý do trên mà em đã chọn đềtài: “Phát triển và đào tạo
nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơcấu kinh tế”.
Bao gồm các chương:
Chương I: Lý luận về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực và chuyển
dịch cơcấu kinh tế
Chương II: Đánh giá thực trạng của đào tạo và phát triển nguồn
nhân lực ởViệt Nam hiện nay.
Chương III: Giải pháp cơbản nhằm phát triển nguồn nhân lực
trong quá trình chuyển dịch cơcấu kinh tế
