Âm nhạc là một trong những loại hình nghệ thuật có vai trò quan
trọng trong giáo dục học sinh phổ thông. Âm nhạc giúp các em cảm thụ
về cái đẹp, phát triển thẩm mỹ, hình thành nhân cách, giáo dục đạo đức,
phát triển thể chất.
Thông qua những giai điệu, lời ca, âm nhạc giúp học sinh cảm
thụ được những cái hay, cái đẹp trong cuộc sống, tiếp thu những giá
trị tinh thần, truyền thống, bản sắc văn hóa dân tộc Tạo điều kiện
cho học sinh tiếp xúc với âm nhạc, học hát, chơi đàn, nghĩa là cho
các em có cơ hội để có một nền học vấn toàn diện, không chỉ về khoa
học mà còn về nghệ thuật, về cái đẹp, tạo cho tâm hồn trẻ thơ sự
phong phú.
Là một giáo viên đang trực tiếp giảng dạy môn Âm nhạc tại
trường, tôi luôn mong muốn được đóng góp công sức nhỏ bé của
mình vào hoạt động dạy học nhằm giúp các em học sinh nắm được bài
học tốt hơn và có sự hào hứng, tích cực học tập trong từng tiết học để
nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học môn Âm nhạc trong sự phát triển
chung của chương trình giáo dục phổ thông.
Từ những vấn đề nêu trên, với mong muốn nâng cao chất lượng
dạy học hát, tôi chọn nghiên cứu Dạy học hát cho học sinh khối lớp 5 tại
Trường Tiểu học Tân Mai, Quận Hoàng Mai, Thành phố Hà Nội cho luận
văn thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc của mình.
