E-learning là hình thức đào tạo dựa trên sựtrợgiúp của công nghệ. Cùng với sự
phát triển của công nghệthông tin, E-learning ngày càng lớn mạnh và chứng tỏ ưu thế
so với đào tạo truyền thống.
Khi E-learning phát triển và được phổbiến rộng rãi, người ta bắt đầu quan tâm
tới các giải pháp làm tăng hiệu quảvà chất lượng đào tạo trong E-learning.
Mở đầu khóa luận trình bày tổng quan vềelearning, các khái niệm, đặc trưng.
Tìm hiểu vềhọc thích nghi, các cơchếhọc thích nghi theo mục tiêu và nhu cầu.
Tiếp theo khóa luận tập trung tìm hiểu mô hình tạo khóa học thích nghi ACGS
[3] dựa trên các thông tin vềngười học nhưkiến thức, kỹnăng, sởthích .Cuối cùng
dựa vào những kiến thức đã nghiên cứu tiến hành phân tích, thiết kế, cài đặt thử
nghiệm mô hình ACGS.
