<p>
Phát triển bền vững vừa là mục tiêu nhưng cũng là yêu cầu bắt buộc có tính
nguyên tắc trong thời đại ngày nay. Mục tiêu phát triển bền vững, còn được gọi là
Mục tiêu toàn cầu, là mục tiêu phổ quát được thiết kế nhằm chấm dứt đói nghèo,
bảo vệ hành tinh và đảm bảo rằng tất cả mọi người được hưởng hòa bình và thịnh
vượng vào năm 2030 ở mỗi quốc gia thành viên Liên hiệp quốc. Mục tiêu phát triển
bền vững là sự tiếp nối của mục tiêu phát triển Thiên niên kỷ [186]. Là một thành
viên có trách nhiệm của Liên hiệp quốc, Việt Nam đã và đang tích cực tham gia vào
tiến trình hiện thực hóa các mục tiêu phát triển bền vững trong đó có 4 mục tiêu đó
là “Đảm bảo nền giáo dục có chất lượng, công bằng, toàn diện và thúc đẩy các cơ
hội học tập suốt đời cho tất cả mọi người”. Trong những năm qua, Đảng và Chính
phủ Việt Nam đã có rất nhiều chính sách hỗ trợ, ưu đãi mạnh mẽ, tạo ra cơ hội học
tập, phát triển công bằng cho cộng đồng các dân tộc thiểu số (DTTS) nhằm nhanh
chóng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong cộng đồng các DTTS. Nhờ các
chính sách đúng đắn, kịp thời đó mà chất lượng nguồn nhân lực (NNL) người
DTTS ở Việt Nam đã nhanh chóng được cải thiện trong đó có vùng Tây Nam bộ nói
chung và tỉnh Trà Vinh nói riêng. Tính đến cuối năm 2019, tỷ lệ người DTTS trong
độ tuổi lao động ở vùng Tây Nam bộ biết chữ đã đạt trên 80,9%, tăng 1,7% so với
năm 2015; tỷ lệ lao động người DTTS qua đào tạo có chứng chỉ, bằng cấp đạt
10,3% [72]. Đây là thành công khá ấn tượng trong công cuộc phát triển nguồn nhân
lực (PTNNL) trong cộng đồng các DTTS ở vùng Tây Nam bộ. Tuy vậy, vẫn còn
khoảng cách khá lớn về chất lượng NNL trong cộng đồng DTTS so với cộng đồng
người Kinh, cụ thể đến năm 2019, tỷ lệ người biết đọc biết viết trong cộng đồng
DTTS ở vùng Tây Nam bộ chỉ mới bằng khoảng 85% so với người Kinh, trong đó
tỷ lệ lao động qua đào tạo trong cộng đồng người DTTS chỉ mới đạt khoảng 42,0%
so với người Kinh, một cách biệt quá lớn và đang có xu hướng càng ngày càng mở
rộng.
</p>
