PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
ĐGTHCV là một trong những nội dung quan trọng trong chuỗi hoạt
động nhằm thu hút, duy trì, phát triển đội ngũ nhân sự của một tổ chức nói
chung, trong đó có các trường Đại học. Đây là một công việc hết sức nhạy
cảm vì kết quả đánh giá có ảnh hưởng quan trọng đến quyền lợi của đội ngũ
giảng viên trong các trường Đại học từ việc tăng lương, xét thưởng, cho đến
kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng.Đồng thời, khi đánh giá đúng về năng lực thực
hiện công việc của giảng viên trong trường Đại học thì việc tổ chức, quy
hoạch đội ngũ giảng viên sẽ chính xác, hiệu quả hơn, cho phép các trường Đại
học truyền đạt mục tiêu chiến lược của trường đến từng đơn vị và cá nhân
giảng viên. ĐGTHCV chính là cơ chế kiểm soát đem lại thông tin phản hồi
không chỉ cho từng giảng viên mà còn đánh giá mục tiêu của từng trường Đại
học. Nhờ đó, đội ngũ giảng viên của các trường Đại học sẽ phát huy được
năng lực của mình một cách cao nhất do họ hài lòng vì năng lực của bản thân
mình được tổ chức công nhận và họ là một phần của tổ chức.
