Ngày nay nhân loại xem giáo dục như một biện pháp cần thiết để thực hiện
được những lí tưởng hoà bình, tự do và công bằng xãhội.
Giáo dục đang là mối quan tâm nhiều nhất của cả nước. “Cần đổi mới sâu
sắc, toàn diện”, “cần một cuộc “cách mạng” giáo dục”v.v.
Hội nghị lần thứ IV Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Việt Nam(
khóa VII ) đã chỉ ra:” Giáo dục đào tạo phải hướng vào đào tạo những con
người lao động tự chủ, sáng tạo có năng lực giải quyết các vấn đề thường gặp,
qua đó góp phần tích cực thực hiện các mục tiêu lớncủa đất nước là dân giàu,
nước mạnh xã hội công bằng, dân chủ văn minh”.
Điều 28 khoản 2 của luật giáo dục năm 2005 cũng đã nêu rõ: ”Phương
pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng
tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớphọc, môn học; bồi dưỡng
phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ năng vận dụng
kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đemlại niềm vui, hứng thú học
tập cho học sinh”.
Trong dạy học ngày nay: Học sinh làm việc cùng với giáo viên để xác định
mục tiêu học tập, đánh giá và đưa ra các chuẩn, cácmức nhiệm vụ cần hoàn
thành, tạo các cơ hội để thiết kế các hoạt động cầnthiết.
