<p>
Trong chương trình giáo dục phổ thông thì giáo dục Mầm non được coi
là nền móng trong quá trình học tập của các em nhỏ. Đảng và Nhà nước ta đã
đặt ra mục tiêu cho ngành Giáo dục là phải đào tạo con người Việt Nam phát
triển toàn diện (cả về thể chất lẫn tinh thần), có đạo đức, trí thức, thẩm mỹ, sức
khỏe và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã
hội đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Cùng với một
số môn học khác, giáo dục nghệ thuật là một phần nội dung trong giáo dục thẩm
mỹ - một bộ phận của giáo dục toàn diện và âm nhạc là phương tiện giáo dục hiệu quả.
Lứa tuổi Mầm non là lứa tuổi thuận lợi để hình thành, định hướng
cho các em về đức, trí, thể, mỹ. Chính vì vậy mà dạy học và giáo dục âm
nhạc trong nhà trường sẽ giúp các em phát triển khả năng lĩnh hội, khả
năng cảm thụ âm nhạc, phát huy tính sáng tạo, tìm hiểu cái đẹp và giá trị
văn hóa truyền thống. Khoa sư phạm, Trường Đại học Tây Nguyên
(ĐHTN) là môi trường đào tạo và cung cấp đội ngũ giáo viên Mầm non,
Tiểu học và Trung học cơ sở, có trình độ Đại học Sư phạm trên địa bàn
các tỉnh Tây nguyên nói chung và tỉnh Đắk Lắk nói riêng. Do đó, các giáo
sinh, sinh viên khi ra trường cần phải có chuyên môn và trình độ vững
vàng để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học. Song, cũng
như tình hình chung của các trường Cao đẳng, Đại học trong cả nước, chất
lượng giáo dục và đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu phát triển; chưa giải quyết
tốt mối quan hệ giữa tăng số lượng, quy mô với nâng cao chất lượng đào
tạo, giữa dạy chữ và dạy người; chương trình, nội dung, phương pháp dạy
và học lạc hậu, chậm đổi mới một số bộ môn của ngành học mầm non
còn tồn tại hạn chế bất cập đó.
</p>
