<p>
Chúng ta có thể nhận thấy rằng, kho tàng âm nhạc truyền thống Việt Nam rất
phong phú với tất cả các thể loại ca nhạc, với những làn điệu dân ca ca ngợi thiên
nhiên, đất nước, con người, tình yêu, trong cuộc sống và môi trường lao động. Những
trò chơi đồng dao bình dị dân dã, luôn chứa đựng cả một kho tàng tri thức, kinh
nghiệm bổ ích, giáo dưỡng cảm xúc và đời sống tinh thần cho mỗi người dân đất Việt
ngay từ thuở còn nằm trong bụng mẹ. Đồng dao là những bài thơ dân gian truyền
miệng của trẻ em, đặc trưng của đồng dao là có vần, có điệu và dễ nhớ, là loại hình
sinh hoạt văn hóa dân gian có nội dung trong sáng lành mạnh. Đồng dao là một bộ
phận quan trọng trong kho tàng thơ ca dân gian gồm những lời hát thường gắn liền
với hoạt động vui chơi và trò chơi của trẻ em, giúp cho các em tiếp xúc môi trường
thiên nhiên, xã hội, đời sống gần gũi quanh các em, đem lại cho các em những cảm
xúc, những hiểu biết phù hợp với tâm lý trẻ lúc ấu thơ và suốt thời gian dài của tuổi
vị thành niên, góp phần giáo dục các em thành những người lao động, người công
dân có ích cho đất nước.
Qua nghiên cứu thực tiễn các hoạt động sinh hoạt văn nghệ ở cộng đồng và
giáo dục âm nhạc trong nhà trường hiện nay cho thấy, vai trò và vị trí của những bài
đồng dao còn ở vị trí khiêm tốn, việc truyền dạy xuất phát từ yếu tố khách quan và
chủ quan cũng không tránh khỏi những hạn chế bất cập nhất định. Khi đất nước ta
đang bước vào kỉ nguyên hội nhập và toàn cầu hóa, đời sống kinh tế ngày càng phát
triển, sự xuất hiện của công nghệ giải trí hiện đại đã thu hút một số lượng đông đảo
khán giả trong đó có cả trẻ em ở các nhà trường. Bên cạnh đó, nhiều ý kiến của các
học giả, các nhà quản lý và dư luận xã hội thông tin và cảnh báo về tình trạng sa sút
về đạo đức, lối sống, sự vô cảm của không ít người trong giới trẻ về tình trạng bạo
lực học đường đây chính là hồi chuông cảnh báo vấn đề cần phải tăng cường cho
việc giáo dục, bồi dưỡng đời sống tinh thần đối với trẻ và chính những làn điệu dân
ca, những bài hát đồng dao vui tươi hồn nhiên, thấm đẫm tình người là chất dinh
dưỡng bồi bổ đời sống tâm hồn, tình cảm cho những đứa trẻ, chứ không phải việc các
em nghe nhạc một cách thụ động, khô cứng qua các phương tiện kĩ thuật công nghệ.
Việc khai thác để phát huy giá trị của đồng dao và trò chơi dân gian sẽ góp phần tích
cực cho công tác giáo dục học sinh tiểu học và cũng là nhiệm vụ cần thiết cho lứa
tuổi còn non trẻ sớm được rèn luyện thể chất, trí thông minh, tính tự lập sáng tạo và
có ý thức cộng đồng, góp phần xây đắp cơ sở hình thành nên nhân cách của con
người trên bước đường học tập, rèn luyện thể chất của mình.
</p>
