Trường CðSP ðaklak là một ñơn vị hành chính sự nghiệp
hoạt ñộng trong lĩnh vực ñào tạo, bồi dưỡng ñội ngũ cán bộ quản lý,
giáo viên các cấp Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở , ñược thành
lập từ năm 1976. Mặc dù ñã có ñược một vị trí nhất ñịnh, nhưng
trước sự ñổi mới của hệ thống ñào tạo, cùng sự phát triển lớn mạnh
của các cơ sở ñào tạo cùng ngành cùng hệ khác, ñể khẳng ñịnh và
nâng cao vai trò, vị trí của mình thì ñòi hỏi trường phải xây dựng
chiến lược phát triển tốt, lập kế hoạch triển khai chiến lược khoa học
và xây dựng, ñưa vào một hệ thống ño lường kết quả phù hợp, thay
thế cho phương pháp ño lường cũ chủ yếu vẫn sử dụng các thước ño
tài chính và chưa ñạt ñược hiệu quả cao.
ðể làm ñược ñiều ñó, từ thực tế tìm hiểu, tác giả thấy rằng
phương pháp thẻ ñiểm cân bằng là một sự lựa chọn ñúng ñắn và hợp
lý. Phương pháp thẻ ñiểm cân bằng sẽ giúp nhà trường chuyển ñược
tầm nhìn và chiến lược thành các mục tiêu và thước ño cụ thể, từ ñó
việc ñánh giá thành quả hoạt ñộng của nhà trường sẽ ñược thực hiện
tốt hơn. Có như vậy, tình trạng ñánh giá chung theo kiểu thành tích
mới chấm dứt và hiệu quả hoạt ñộng của từng bộ phận mới ñược
nâng cao. Bên cạnh ñó, sự ño lường thành quả hoạt ñộng hợp lý,
công bằng không chỉ khuyến khích các bộ phận phát huy năng lực,
tăng cường sự hợp tác, mà ngay cả những cá nhân từng cán bộ công
nhân viên cũng tích cực, ra sức ñóng góp ñể hoàn thành mục tiêu
chung của nhà trường.
