Trong những năm gần ñây, thuật ngữ Hệ phân tán
(Distributed System) ñã trởnên gần gũi với những người làm công
tác tin học. Việc ứng dụng hệtin học phân tán vào các lĩnh vực ñời
sống xã hội, vào các ngành kinh doanh, hàng không, ñường sắt, viễn
thông, thương mại ñiện tử.ngày càng phát triển mạnh. Hiện
nay,nước ta ñã và ñang có rất nhiều nghiên cứu nhằm phát triển và
hoàn thiện các hệthống dữ liệu phân tán nhằm phát triển các ứng
dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
Và một trong nhiều nghiên cứu ñó là xây dựng hệthống cơsở
dữliệu phân tán trong quản lý ñào tạo theo học chếtín chỉcủa các
trường ñại học. Học chếtín chỉcó rất nhiều ưu ñiểm : hiệu quả ñào
tạo cao, có tính mềm dẻo và khảnăng thích ứng cao, ñạt hiệu quả
cao vềmặt quản lý Tuy nhiên, khi áp dụng phương pháp này thì
khối lượng công việc phải quản lý của nhà trường tăng lên rất lớn,
nếu nhưtrong phương pháp học theo niên chếlấy nguyên ñơn là lớp
thì trong phương pháp học theo học chếtín chỉ lấy nguyên ñơn là
một sinh viên. Như vậy công việc của người quản lý tăng lên gấp
bội. Ví dụ, một trường ñại học có khoảng 3000 sinh viên thì việc
quản lý một cách chặt chẽvà hợp lý ñến từng sinh viên: quản lý hồ
sơ, quá trình học tập theo từng tín chỉ, khen thưởng, kỷluật, ñiểm,
thời khóa biểu cá nhân, học phí, học lại sẽrất phức tạp. Hiện nay,
nhiều trường ñã xây dựng các phần mềm ñào tạo tín chỉdựa trên hệ
quản trịcơsởdữliệu tập trung, nhưng khối lượng dữliệu ñược sử
dụng trong mỗi một năm học rất lớn và ngày một tăng, dẫn tời thời
gian truy xuất dữliệu rất lâu, gây ảnh hưởng ñến hiệu quảcủa quản
lý ñào tạo.
Do ñó, việc xây dựng hệthống cơsởdữliệu phân tán ñểhỗ
trợcho quản lý ñào tạo tín chỉcủa các trường ñại học là vấn ñềcấp
thiết hiện nay.
